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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于uk视力矫正的问题，于是小编就整理了2个相关介绍uk视力矫正的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在的小孩子要不要补课？
2. 孩子不想做作业怎么办？

现在的小孩子要不要补课？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

因此，它就形成了一个很少投资但收益巨大的万利生意。于是，在利益的驱使下，在职教师可以安冒被处罚的风险，也要偷偷地招收学生。社会办学机构更是挖空心思，以各种千花乱坠的广召招搅学生。

不过，这是周瑜打黄盖的事情。

以我从教38年的经验来说，补课的主导者有90％是家长。也就是说，补课这件事，孩子往往是被动的。

尽管孩子是被动的，还是要去补课。因为，谁要你以前不好好学习呢？

如果家长一定要给孩子补课，我的建议是：

第一，要搞清楚为什么补课，要补什么内容。

很多家长只知道孩子的某门课程考试成绩很差，但并不清楚孩子究竟是什么知识点没有学好，总是糊里糊涂的，一心只想着给孩子找个老师，交了钱，让他（她）补习去就算达到目的了。

要让孩子补课，一定要弄清楚孩子某门课程的哪些知识点没有学好。

当然要弄清楚这个问题，对很多家长来说是很难的，但是，孩子有任课老师。所以，家长一定要拜访任课老师，问清楚孩子的具体学情。

减负，已经成了基础教育的老生常谈，小孩子还小，天性是好奇心，好奇、好动、好提问、好动手鼓捣些莫名的图案及造型等等，家长及社会就应引导其兴趣点及好奇心，支持他对万事万物的想象，兴趣是成功的一半，这样的教育方式对孩子智慧的开发让他受益终生，而不是按照大人的思维，去学画画、学英语、学游泳、学跆拳道等等，这样就是泯灭孩子的天性，永远出不来天才，不是成功的教育。

要不要补课关键看孩子需要的是什么！

需要补分两类，不需要的两类。情况如下：

需要的两类。

学习方法问题，那是必须得补，但事先和补课老师沟通好，要授之以渔，不能授之以鱼。提醒要注重对孩子学法指导，才能解决根本问题。

知识欠账太多，那是需要补，因为老师不可能在课堂上照顾到很多之前的知识，顶多是对和本课有联系的知识点回顾，因为课时有限，还得进行新课知识，无暇照顾到欠账问题。

不要的两类。

粗心大意类习惯问题，建议不要去浪费财力和时间，自己耐心纠正孩子习惯即可事半功倍，这个补课老师也不可能手把手给孩子矫正，因为这个太没有技术含量。

课后作业完成不了，那是课堂听讲出了问题，要和在校老师沟通，注意在课堂上提醒孩子，尽量多提问孩子，不要让让孩子走神，只要保证课堂学会，随堂作业应该可以独立完成。

希望能对你有所帮助！

补课与否首先看年级，一二三年级基本上不需要补课，内容简单，家长稍加辅导就可以了，到了小学高年级阶段，难度加大，一些家长辅导不了，这种情况可以考虑补课。另外，个别老师（我说的是个别，不是全部老师，键盘侠看准了再喷）师德确实有问题，重点内容课堂不讲，补课时讲，我侄子在县城第一初中上九年级，化学老师在讲到有关实验操作这一块儿时，非常明确的告诉学生，这一部分不讲了，留着补课时再讲。遇到这种情况怎么办？只有跟着去补课。所以说补不补课，一是看学生的学习水平，学霸不需要补，那些成绩稍差又渴望进步家长又辅导不了的学生可以补。二是看家长水平，如果家长有能力也有时间，学生不用补课。三是看老师师德，如果这个老师渴望学生补课，重点内容课堂不讲，不补课就给学生穿小鞋儿，这种情况下只有跟着老师补课了。

这个不能一概而论哦，还是要看孩子的学习能力和考试成绩了，以及接受新知识的能力，如果在校学习轻松，考试成绩前几名，课外时间自己自觉安排自学，并收获颇丰，就没有必要补课。如果智力差自觉性又不强的孩子，还是补一补好！

孩子不想做作业怎么办？

孩子不交作业怎么办？可能有几种原因:

一、孩子小，玩性大，对学习不感兴趣，

作业当然不好好交。

二、课堂上没听懂，自学能力差，作业不会做，当然也交不成作业。

三，认为老师讲的内容都会，没必要做作业。

四、懒，不想动脑动手，贫玩好吃，没上进心。

真对不同的原因，使以不同的教育方法:要循循善诱地引导孩子，培养学习兴趣，

给孩子树一个小伙伴的榜样，向先进学习，也可结成学习对子，一块学习，一起完成作业。

学习上有困难，不能独立完成作业的，要帮助，要陪做作业。

认为没必要做作业的想法是欠妥的，因为做作业是一种技能训练的过程，也是检验你对夲内容及相关科目是否融汇贯通真正的掌握，所以，要按要求完成作业。

从你的描述中了解到:①以前催促有点用还能完成作业，现在不管用了。②打了也不行，并且强词夺理:老师批评是我。造成这种现状原因是多方面的:①主要是家长从幼儿园没有严格要求，没有养成良好的习惯。过去把孩子当成宝贝，孩子自己能做的事家长包办了。生活上，穿脱衣服、系鞋带、洗手洗脸，这些事情在大人的眼里是很小的事，对于孩子来说是大事，能养成自己动手、做事认真的良好习惯。学习上，一二年级的文化知识量少、浅，孩子做作业时，家长没有恒心“看住”，三天打鱼两天晒网。给孩子留下了马马虎虎的榜样，家长在孩子的面前说话没有了力度。

②现在上了三年级，基础知识上加深了。语文不再是句段的学习，而是围绕中心句去认识文章的篇章结构、词语也丰富多彩了;写作不是造句、写片断、看图写话，而是完整的一篇作文。数学不是算术，出现了两步计算应用题，抽象性增加了，逻辑思维复杂了;除了语文、数学、品德以外，又增加了英语和科学，这两门课程既要求学生做到观察和动手实验，也是必考(检测和调研)的科目，面对这些困难，孩子只有遇难而退了。③随着孩子年龄的增长，经验和智力与日俱增，个性越来越强，敢说敢做。家长看在眼里急在心里，针对孩子的学习一点办法也没有了。面对这种情况，家长应该做到:①三年级的孩子已经不小了，身体也能承受住小棍了，“揍”两下也是必须的，没有规矩不成方圆。但是要做到奖罚分明，不能只罚不奖，奖了能激发孩子的学习兴趣。有了学习兴趣，孩子进步很快。

②让孩子和成绩好的学生在一起玩耍，让孩子多看一看人家是怎样刻苦认真学习和写作业的，给孩子找一个好榜样，用榜样来帮助孩子，让孩子在学习上有奋斗的目标。③家长一定要和教师联手，多相互交流孩子的一举一动，双方共同严格要求。同时，家长一定要对自己严格要求，把良好的家风家规传授给孩子。做到了这些，一定会变为让家长省心、进步很大的好孩子。

首先感谢邀请，孩子不爱做作业是很多家长非常头疼的问题，首先当发现孩子不爱做作业的时候，不要一味的指责，而是要通过观察，沟通找出孩子厌烦的原因！如果孩子不愿意沟通，那就有可能是孩子产生厌学的情绪！家长应该及时的跟老师沟通，在生活中多关心孩子，观察孩子的举动！读懂孩子的内心！大多数情况有可能是孩子上课不注意听讲，或者理解不了老师讲的知识，回家后做功课自然会吃力，所以家长要多陪着孩子一起做功课！慢慢的开导，帮助孩子建立信心！

到此，以上就是小编对于uk视力矫正的问题就介绍到这了，希望介绍关于uk视力矫正的2点解答对大家有用。

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