远视矫正视力范围图解法:远视矫正到什么程度正常

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本文目录一览：

• 1、矫正远视力
• 2、远视度数怎么看
• 3、三岁小女孩远视散光300度的纠正方法

矫正远视力

裸眼视力：未配戴任何眼镜或接触镜的情况下（非矫正状态）所测得的视力。4 .矫正视力：患者有近视、远视、散光、老视等屈光不正时，用框架眼镜或接触镜进行矫正后所测得的视力，包括矫正远视力和矫正近视力。

裸眼指不戴眼镜的视力，矫正视力是指佩戴眼镜的视力，您的眼部有可能有眼部疾病导致的视力低下，也有可能有弱视。建议到正规眼科进行眼部筛查，除外疾病导致的视力低下，并积极佩戴眼镜进行矫正，提高视力。

一般情况下，大多数军校要求视力状态是要达到正常的标准，也就是0以上。一般考虑是不戴眼镜的裸眼视力。

高考体检矫正视力测试时任何一只眼睛的裸眼视力低于都要再次使用矫正镜片检测视力，如果矫正视力仍然不能达到就要检查眼底。眼底检查只有近视特征，没有其他异常者，可以提高透镜度数，远视力提高。

远视的矫正可以通过框架镜角膜接触镜或者屈光手术治疗。 框架眼镜矫正 判断给予多少的正镜片进行代偿是一个比较头痛的问题因为远视患者的远视力很少受到影响而我们的目的是在更多情况下缓解患者的症状。

配戴凸透镜矫正远视眼的治疗主要是配戴合适的凸透镜矫正，以提高视力和解除疲劳症状。学龄前儿童远视患者度数较高的学龄前儿童远视患者，要及早验光配镜，随着年龄增长，要每年复验一次，及时减低镜片的度数，以适应视力增长的需要。

远视度数怎么看

远视度数表示在验光单上面，是S或DS下方前面带有+号的数字，而有-表示近视度数。远视需要球镜、凸透镜矫正。

根据远视眼的程度可以将远视眼分为4类：第轻度远视眼：小于十00屈光度；第中度远视眼：+00－十00屈光度；第重度远视眼：+00－+00屈光度；第高度远视眼：大于十00屈光度。

如果是DC就代表散光，0-180度之间代表的是轴向，看眼镜的具体度数是必须通过仪器测量。一般情况下右眼表现为R，左眼为L。球镜为DS，有近视和远视，减号为近视，加号为远视。

倘若对某行标记部分能够看对，部分认不出，如果看得清的标记数多于看不清的标记数，那么该行视力读数作为被测眼的远视力，否则将上一行作为被测眼的远视力。 能看清“0”行视标者为正常视力。

近视为负”-” ，远视为正“+”。CYL表示“散光”，AX表示“散光轴位”，AVG代表“平均值”。以图2为例，检测单表明：右眼近视50度，散光25度，轴向45；左眼近视100度 ，散光50度，轴向180；两眼瞳距60MM。

三岁小女孩远视散光300度的纠正方法

1、戴眼镜或隐形眼镜：根据医生的建议，可能需要为孩子配戴合适的眼镜或***眼镜，以矫正视力问题。请确保选用符合医生要求的配镜产品，并定期复查以确保眼镜的适应性和视力改善情况。

2、去医院配镜。应该是弱视眼。一般弱视眼要从小带到大，尽早佩带最好。

3、近距离用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟，向远处眺望一会减缓视力疲劳。读书写字，玩电脑，保持正确姿势，桌椅高低要合适，眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。

4、不要在摇晃的车上[_a***_]，也不要躺著看书。选择读物时字体要清晰，不可太小。连续看书不超过一小时，30分钟休息5分钟，这样做可有效预防散光眼的发生。

5、岁儿童正处于视觉发育的关键期，良好的日常视力对于视觉发育至关重要。300度的散光已经属于高度散光了，必须要通过佩戴眼镜矫正散光提高视力。

6、童散光300度属于高度散光，一般是先天性角膜发育异常引起，多是规则散光，目前没有有效药物治疗，一般是散瞳孔验光测量准确度数，配带合适眼镜矫正就可以。

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